唯独若有连珠局者，论为大吉，原命喜水尤佳。有一时之大势力，大发展而得名取利，但若品行不端，行为不修，胜与败均极端而短暂终于变成荒亡流散，如泡沬梦幻而结果是悲运灭亡又孤独伶仃人生。【中吉．＋６５分】】
有较强的活动能力，有如洪水泛滥之势，有可能建奇功，立大业，也有可能成为豪杰、伟人。（凶）
1、总论：做事冲动而积极，成功失败常在一瞬间，一生多劳苦，在烦恼中度日，呈现胜败难分之象，如能改进独断独行好高骛远的性格才能顺利发展成功，天运五行属土时，成功困难又有意外之灾。
2、性格：为人任性又自大，独立而早熟，具有丰富的想像力，具有天赋的才华，但一般说来理想高远而脱离现实，因而陷入不务正业的人亦有之，正派经营成功才能持久。
3、意志：意志坚定，自己决定的事情，总是一意孤行的去实行，碰到了困难也能相当忍耐。
4、事业：如能专心为事业奋斗，凭著才智一定可以名利又收，但切勿我行我素而招来判断错误的失败。
5、家庭：不甚圆满，夫妻多争执，家内不安之兆，应多忍让婚姻才能持久。
6、婚姻：男娶好胜寡和之妻，婚后常有争吵；女嫁卤莽顽固之夫，婚后家庭不和睦。
7、子女：男孩较多，个性较为孤独，长大后父母意见不和，应多给予爱的教育。
8、社交：社交与外缘皆不错，但不宜过份自大，以免遭到别人的反感打击。
9、精神：不重视物质好坏只顾追求理想，精神常在不安定中。
10、财运：财运不稳，时贫时稳，应慎防意外损失或牵累之事。
11、健康：易患肝胆、风湿或筋骨酸痛、泌尿系统等症。
12、老运：晚景财源不足，精神劳苦，家庭有孤独之象。
天格(20)-先天运：（12岁前，影响不大，不必计较）
破败衰亡之数，物事将坏之象，危机潜伏不安之运格
若在主运之中，则灾难频临不如意，陷于逆境之中;难得平安，病弱废疾或夭折，孤寡愁苦不绝，或叹息子女不幸，短命非难诱导最强烈。是分裂数中最凶险之一，即使三才配置良好，也难免进退维谷，苦难重重。
地格(9)-前运：（36岁前，根基运，影响基础运）
凶恶惨淡之数，名失利空之象，孤独穷困潦倒之运格
心身疲惫不堪，破产亡家之理象。贫寒逆境，寂寞孤寡，是极凶的暗示诱导力。或幼小丧亲离祖，或骨肉分离，或流离失所，泣血缘于不幸。多见病弱刑罚，严重者伤寿或短命。主运绝不可有此数理，凶祸难测，即使本人得贵人解救，六亲也难逃厄运，尤其是夫妻配偶和子女。倘若三才配置得当，其他数理或音韵灵动极佳者，往往生出大富豪，怪杰或伟人。智能将超出常理，活动将获意外机遇。总之，男女均慎用为好。
人格(20)-主运：（24-48岁, 个性、才华及事业运，影响一生运势）
破败衰亡之数，物事将坏之象，危机潜伏不安之运格
若在主运之中，则灾难频临不如意，陷于逆境之中;难得平安，病弱废疾或夭折，孤寡愁苦不绝，或叹息子女不幸，短命非难诱导最强烈。是分裂数中最凶险之一，即使三才配置良好，也难免进退维谷，苦难重重。
外格(9)-副运：（36-48岁, 社交、朋友等人际关系运，影响后天的机遇）
凶恶惨淡之数，名失利空之象，孤独穷困潦倒之运格
心身疲惫不堪，破产亡家之理象。贫寒逆境，寂寞孤寡，是极凶的暗示诱导力。或幼小丧亲离祖，或骨肉分离，或流离失所，泣血缘于不幸。多见病弱刑罚，严重者伤寿或短命。主运绝不可有此数理，凶祸难测，即使本人得贵人解救，六亲也难逃厄运，尤其是夫妻配偶和子女。倘若三才配置得当，其他数理或音韵灵动极佳者，往往生出大富豪，怪杰或伟人。智能将超出常理，活动将获意外机遇。总之，男女均慎用为好。
总格(28)-后运：（代表48岁后的中晚年运势以及财富、收入，影响人生最终的成就）
祸乱别离之数，豪杰壮士之象，辛劳不绝险恶之灵动
多于波澜变动，难免困境诽谤，易生反感或误会，招致灾祸横生。多生行侠仗义，为义两肋插刀。男女皆家属缘极薄，生离死别，六亲冷淡，刑伤子孙后代。即使三才配置得当，也难免灾害频生。禁用为好。
1、从读音上来说，一明这个名字的拼音为“yī míng”，发音清晰明朗，韵律和谐。汉字“一”与“明”的拼音分别为“yī”和“míng”，一为声母，明为韵母，组合在一起，读音既简单又好记，具有较高的识别度。
2、从字形上来讲，一明这个名字的笔画数为4画和8画，总计12画。一为单一的横画，明为日月二字组成，日月分别代表阴阳，象征天地。整个名字的笔画较少，书写起来较为简便。从字形结构上看，一明呈现出一种简洁、大气的风格。
3、从寓意上来说，一明这个名字的寓意较为丰富。一代表着独一无二、第一，有尊贵、崇高的意味；明则代表着光明、智慧、清晰等含义。因此，一明这个名字寓意着孩子将成为一个独一无二的存在，具有超凡的智慧，能看清事物的本质，具有光明的未来。
总的来说，一明这个名字在音型义三方面都表现得非常出色。从读音上，发音简洁明朗，易于识别；从字形上，简洁大气，易于书写；从寓意上，寓意丰富，充满正能量。这个名字有利于孩子建立自信，寓意美好，是一个很好的选择。然而，这个名字并没有明显的出处，需要家长自行解读和赋予寓意。